Интерактивное оборудование и новые уроки

Современное образование Казахстана требует от педагогов не только высокого качества знаний и умения внятно и понятно донести информацию до учеников, но и использования современного интерактивного оборудования, способного значительно облегчить процесс восприятия материала как ребенком в школе, так и студентом высшего учебного заведения. 

В каких учебных заведениях используется и какие типы интерактивного оборудования бывают?

Наверное, каждый из нас слышал о проекторах и интерактивных досках для ВУЗов. Однако, под понятием интерактивное оборудование может подразумеваться и другое устройство, обеспечивающее виртуальное, визуальное, тактильное или звуковое обучение студента.  По сути к такому оборудованию можно отнести не только интерактивную доску, - купить в Казахстане её можно в практически любом интернет-магазине, но и такую популярную технику как: видеомагнитофон, телевизор, персональный компьютер (моноблок), проектор для школы и т.д.

Каким образом новое оборудование позволяет педагогу преобразить излагаемый материал?

Не так давно, в сфере образования существовало всего 2 популярных метода изложения материала на занятиях – озвучивание (начитка) материала под запись ученикам и устное изложение. Также, были и другие варианты ознакомления учеников с материалами: просмотр видео с видеомагнитофона на экране телевизора, отображение материала на специальных плакатах. При этом, два последних способа занимают очень много времени и сил у преподавателя, а также требуют постоянных материальных вложений. 

В свою очередь, такое оборудование как проекторы и интерактивные доски для школ, колледжей и ВУЗов Казахстана позволяют изложить материал занятий в комплексном виде, объединив все преимущества визуальной, виртуальной, акустической, практической подачи.  

Данное решение не только современно, но и достаточно популярно, ведь цена в Казахстане на интерактивную доску не велика, а в комплексе с проектором для школы, колледжа или ВУЗа она позволяет педагогу всего за несколько часов подготовить качественный мультимедийный материал и ознакомить с ним своих учеников. Они, в свою очередь воспринимают информацию как визуально, так и акустически, что положительно влияет на усвоение материала занятия. 

Образование, полученное по современным стандартам, существенно опережает традиционное образование без использования мультимедийного оборудования.